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Bildung gelingt, wenn Lernstoff das Langzeitgedächtnis erreicht. Wie gelangen Informationen ins Langzeitgedächtnis? Informationen werden über die Sinneskanäle (Augen, Ohren, Nase, Mund, Hände) aufgenommen und an das sensorische Gedächtnis, den Ultrakurzzeitspeicher, weiter-geleitet. Das sensorische Gedächtnis entscheidet innerhalb von zwei Sekunden, ob es die Information als wichtig einstuft und an den Arbeitsspeicher, das Kurzzeit-gedächtnis, weitergibt. Maximal eine Minute bleibt die neue Information hier gespei-chert. Das Kurzzeitgedächtnis kann in der Regel 7 ±2 Elemente aufnehmen und gleichzeitig verarbeiten. Fatal ist, dass eine Information von einer neuen Information überlagert werden kann, wenn die neue Information spannender als die erste ist. Wahrnehmungen, die für uns interessant sind, die an Erfahrungen anknüpfen oder Erwartungen und Bedürfnisse erfüllen, nimmt das Kurzzeitgedächtnis bewusst auf. Die Informationen werden geordnet, mit vorhandenen Informationen vernetzt (encodiert) und an das Langzeitgedächtnis übergeben. Ziel des Lernens ist es, Lerninhalte im Langzeitgedächtnis zu verankern. Denn das Langzeitgedächtnis ist der permanente Wissensspeicher eines Menschen. Seine Kapazität ist unbegrenzt. Informationen können im Langzeitgedächtnis ein Leben lang gespeichert werden. Denksport erleichtert die Reise der Informationen ins Langzeitgedächtnis. Übungen aus dem ganzheitlichen Gedächtnistraining trainieren die auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung. Diese wiederum wirkt sich positiv auf Wortfindung, Aus-sprache, Formulierung und Konzentration aus und verbessert die Sprachkompetenz. Gedächnistraining fördert individuelle Talente und Fähigkeiten jedes Einzelnen und übt aktives Lernen. Gemeinsame Koordinationsübungen verbessern die Konzentration und bringen dazu noch Spaß, so dass die Freude am Lernen geweckt wird. Unter www.denkabenteuer.de finden Sie Tipps wie das Lernen zum Abenteuer wird.